Korelasi Pemilihan Metode Ajar dengan Antusias belajar Mahasiswa pls untirta

Korelasi Pemilihan Metode  Ajar

dengan

Antusias belajar Mahasiswa pls untirta

Serang, 8 Febuari 2016 adalah awal pertemuan semester genap ini dengan mata kuliah Supervisi dan Monitoring PLS yang di empuh oleh dosen kami yang bernama Bapak Ahamad Fauzi, M.Pd, metode yang disajikan pada mata kuliah ini bukan dengan metode ceramah yang bisa dibilang sudah monoton dan kurang menarik untuk digunakan, mengingat kami sudah menginjak semester 6 yang pada dasarnya perlu analisis yang kuat serta pemahaman yang mendalam, bersumber dari rasa ingin tahu bukan karena asupan dari dosen saja.  

Untuk pertama kalinya kegiatan pembelajaran ini dilakukan dengan system kelompok yang akan berargument mengenai supervisi dan monitoring di setiap sesinya. Terdapat dua kelompok  yang terbagi atas supervisi dan monitoring, masing – masing kelompok mengutarakan apa yang dimaksud dengan supervisi dan monitoring. Sebelumnya dosen tidak menginformasikan terlebih dahulu materi, melainkan mereka harus mencari sumber data yang bisa dibertanggung jawabkan entah itu dari buku, jurnal atau media online. Dan masing – masing kelompok harus memahami materi yang di dapat karena materi tersebut harus difahami untuk menjawab dan memberikan  penjelasan kepada tim lawan yang akan bertanya. Jadi metode ini bisa dikatakan battle atau debat sehingga masing – masing individu tidak menginginkan kelompoknya kalah dalam berargument. Sehingga yang terjadi mereka saling memperbanyak serta memperdalam sumber materi yang dibutuhkan .

Antusias yang terjadi terhadap mata kuliah ini sanagat hidup tidak disangka efek domino yang terjadi sungguh besar, pemahaman mahasiswa mengenai mata kuliah ini semakin tajam karena mahasiswa dituntut untuk mandiri dalam mencari materi yang akan disajikan, referensi materi yang sangat banyak juga didapat serta kemampuan dalam berbicara / public speaking  juga ikut terlatih. Jelas bahawa pemilihan metode ajar yang sesuai dapat meningkatkan antusias belajar siswa. Meski ada beberapa mahasiswa cendrung pasif namun peran dosen disini dapat memberikan space lebih kepada mahasiswa yang cendrung pasif dalam mata kuliah ini.

Serang, 27 Maret 2016

Lulu Putri Utami

PLS JIWAKU ……

Luluputriutami6@gmail.com